2017/10/07 SAT 真題題源
紐約時報和SAT 之間的關係我們就說一點：題源好了，就是這些出題者在出題的時候會依據一些已有的資料，這些已有的資料就是我們所說的題源。因為SAT16年改革以來的文本還不多，所以這個題源的統計包括之前的題，但是因為題庫是基本不變的，所以對於現在的考試還是非常有借鑑意義的。那麼我們來看下這個題源裡面有多少是來自於紐約時報的。
總結的一共是四十五套真題，其中274篇，當時45篇，整體不止274篇；只是只有其中274篇找到了題源。那麼在這174篇裡面，science 佔到了40篇。佔的是最多的，所以如果你對於類似biology， chemistry 等基本沒有內容的攝入的話，建議可以稍微功利的接觸下。當然本身science 佔比比較高，是一件讓人欣慰的事情。因為理科形的文章邏輯比較直白，比較容易讀懂。其次是social science 的，包括psychology， education 等，佔到了21。 種族，比如黑人問題，gender ，比如男女平等問題 這一塊佔到了 14篇，所以世界觀類型的文章也要接觸下。其他的就是常見的社論類的（editorial），還有美國歷史、藝術相關的。剩下的積累就比較少了。
下圖中我們的New York Times 就出場了，統計的71篇文章裡面有一半的文章來自於👇的8個讀物，其中15%來自於紐約時報，所以很重要。
當然我們不是說通過讀紐約時報去猜題，因為其他題源選取的跨度很大，你讀的當好遇到的概率極低。但是每個期刊都是有她一定的表達特點的，所以雖然你沒有遇到原文，但是這個其他的表達方式你是熟悉的，所以當遇到來自這個期刊的文章的時候，你就感覺節奏比較對。之前我們說要功利的讀，那就乾脆讀的更有針對性一些。
除了閱讀部分，還有新SAT 的寫作部分的一些文本也有來自於NYT的，比如說👇2016的亞太題，在題目裡已經明確了，就是改寫自紐約時報的Frank Bruni 的文章的。
當然我們這裡特別來注意下寫作要求。
不管是更有針對性的提高英文表達能力，還是提高SAT 的分數，這個要求我們都可以注意下。說明你未來的紐約時報的打卡就因為按照這個來。
evidence, such as facts or examples, to support claims
解讀：其實考場的就是寫作裡面常考的Topic Development 的知識點，只是現在要求你去找出別人作品裡展開的方式。
對於打卡的借鑑意義：（也是我們之前review 的時候一直要求的）就是要找到文中作者的立場，以及作者用說明證據在支撐自己的立場。
reasoning to develop ideas and to connect claims and evidence.
解讀：develop ideas 當然還是topic development的部分，後面的connect，側重的是寫作裡organization 的部分
打卡：畫下文章結構，有助於對於內容過渡的理解
stylistic or persuasive elements, such as word choice or appeals to emotion, to add power to the ideas expressed
解讀：寫作部分language 的要求；
打卡：找出好的詞句
所以如果你現在打卡就是這樣來的，那就繼續保持，如果不是，那就給你我們一個方向，後面的打卡努力趕上就好。
# Part II
上面是第一part 關於NYT 與 SAT 的閱讀和寫作之間的關係。下面我們來談下 NYT 和TOEFL 之間的關係，如果用NYT來功利的備考TOEFL.當然主要是和TOEFL 的獨立寫作之間的關係。
我們來看這麼一道題
如果看到這道題，你平時讀到過類似的文章的話，構思起來和展開起來就會自信很多。我們平時的時候也會刻意放一些相關的文章。
而👆的題目，你如果沒有思路，可能很大一部分原因是對於cheat 的定義太狹隘的可能更多想的是抄同桌，打小抄這樣的作弊方式，如果你構築的場景單一的話，展開起來肯定會吃力些。但是如果你看到過下面的文章
你就會發現，其實現在的作弊更多是網上的，這時候就有了一個新的場景可以去寫了，比如你說網上的作弊，這種複製黏貼式的作弊要解決的話，要怎麼辦比較好呢？ 這篇文章裡面有提到👇
所以 1. 老師出題的時候要變，2. 考試的方式更多是分析式的，這樣學生就比較難炒了。
所以我們解決作弊比較好的方式就是第3個方式了，就是老師要創造一個難作弊的環境
同樣如果看到下面這篇文章，你又瞭解了一個新的有可能cheat 的環境： 線上測試
那麼線上考試的測試怎麼放作弊呢？
比如裝一些anti-cheating 的software。所以還是支持第三點。
那麼總結下，通過NYT的針對性的功利閱讀，你就打開了一些思路，接觸的多了，寫起來當然也就有話可說了。
Summary
我們大致的說了一下如果用NYT去準備SAT 和TOEFL。 我們的目的肯定不是去猜中題目，只是提高對於文字的熟悉度，閱讀的絕對能力得以提升；另外對於寫作來說，積累了一些語料，拓寬了思路。
2017.10.07 SAT 亞太考區原題：共包含4篇閱讀原文+1篇寫作部分閱讀原文
閱讀：
第三篇 科學類： 主要探討了樹葉上是否含有黃金以及黃金的來源
題源：
http://www.sciencemag.org/news/2013/10/gold-trees-may-hint-buried-treasure
第四篇為雙篇對比
Passage 1
主要節選的後面部分
http://teachingamericanhistory.org/library/document/oration-in-memory-of-abraham-lincoln/
Passage 2
http://teachingamericanhistory.org/library/document/an-abraham-lincoln-memorial-address-in-philadelphia/
第五篇科學類：主要探討了海底abyssal hills的形成原因
http://www.sciencemag.org/news/2015/02/record-grooves-ocean-floor-document-earth-s-ice-ages
寫作：
來自於2013.09 泰晤士報的一篇文章
0 意見:
張貼留言